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What's The Point
掘奇地綜合各教育理論之長:行為主義的規範、人本主義的開放、多元智能的尊重,打造一正向的環境。
我們用心,孩子開心,家長放心
首重「學習共同體」
彼此分享對話,相互幫助
群體共同學習,團結合作
突破教室框架,多元接觸
強化體驗教育「做中學」
讓孩子成為學習的主體,
隔週週五走出教室,增廣見聞,
親身體驗、刺激感官,發現學習的樂趣。
享受日日閱讀樂趣
重視「讀」的質與量,
建立讀的習慣,
進而增加語文能力及專注力。
幫助無限發揮與成長
尊重個別強項與思考模式,
幫助發掘自己的優點與長才。
重視生活常規、給予信任、安全、溫暖,
塑造一個手孩子身心健全發展的空間
小班制完善照顧
10-12人小班制學,
照顧孩子的身心發展。
透過課程與生活,
培養孩子面對未來的3種能力!
品格力
藉由典範的模仿與行為傳遞,幫助孩子未來能成為道德成熟、負責任、合群且自律的人。
思辨力
培養孩子溝通、獨立思考的能力,不直接給予正確解答,從多面向的角度討論和理解事物。
創造力
創造性思維沒有一個固定的套路或特定的方案標準,鼓勵孩子創作,並給予肯定。
由台灣昆蟲館的老師帶給孩子們豐富的生物知識,與和動物們的實際接觸,進行寶貴的生命教育。
創意+動力機械課程,讓孩子發揮想像力,並認識物理、機械的概念。
英語不只是一門課,它應該是生活的應用,螺旋式課程讓內容加深加廣,玩中學、做中學,拉近孩子和英文的距離。
掘奇地臥虎藏龍,每個老師發揮自己的專長及創意,帶給孩子不同的學習體驗。
透過不同種類的桌遊,在無形中訓練孩子的數學、邏輯思考、反應力、判斷力。
Wedo、Scratch等適合兒童的程式教學,建立程式思考基礎的邏輯概念。
運用不同媒材及工具的創意美學,發揮孩子們天馬行空的想像力,創作出獨一無二的作品。
一個月1~2次的戶外課程,帶給孩子更多課室外的體驗,活動筋骨、開拓視野,生活中處處有知識,時時在學習。
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